Vokallänge und Konsonantenverdopplung

Vowel Length and Consonant Doubling

Deutsch Klasse 3 20 Aufgaben
RechtschreibungOrthographieVokallänge

Die Länge des betonten Vokals steuert die Konsonantenschreibung. Nach kurzem Vokal folgt meist ein doppelter Konsonant (Sommer, Mutter, rennen), nach langem Vokal ein einfacher (Hase, Blume, Bahn). Die Probe ist das Hören: Klingt der Vokal kurz und abgehackt, steht der Doppelkonsonant; klingt er lang und gedehnt, bleibt der Konsonant einfach.

Materialien (1)

Physische Manipulativa, die dieses Konzept konkret verankern — optional, gebrückt zum Symbol.

Unterthemen (4)

Das Stammprinzip — der Wortstamm bleibt gleich geschrieben
The Stem Principle — the Word Stem Keeps Its Spelling
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Die Ableitungsprobe — such das verwandte Wort mit a oder au
The Derivation Test — Find the Related Word With a or au
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Die Lautfalle am Wortende — Hund klingt wie „Hunt"
The Sound Trap at the End of a Word — Hund Sounds Like "Hunt"
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Die Verlängerungsprobe — mach das Wort länger
The Lengthening Test — Make the Word Longer
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Voraussetzungen (1)

Doppelkonsonanten
Klasse 1
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Ermöglicht (2)

Der S-Laut hört sich immer gleich an — die Schreibung nicht
Klasse 5
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Verhärtung, Umlautung, Konsonantenverdopplung ableiten
Klasse 4
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Leicht
Wahr / Falsch #1 10s ▶ Testen

Im Wort 'Suppe' wird das 'u' kurz gesprochen.

✓ Wahr
Richtig! Das 'u' in 'Suppe' ist kurz — deshalb folgt danach der doppelte Konsonant 'pp'.
Multiple Choice #2 12s ▶ Testen

Welches Wort hat einen langen Vokal?

  • ○ Bett
  • ● Schule
  • ○ Tasse
In 'Schule' ist das 'u' lang. Bei den anderen Wörtern sind die Vokale kurz (daher Doppelkonsonanten: tt, ss, nn).
Lückentext #3 10s ▶ Testen

Ergänze: Wa___er (das Getränk aus dem Hahn)

✓ Antwort: ss
Wasser - das 'a' ist kurz, daher folgt 'ss' (Doppelkonsonant).
Multiple Choice #4 10s ▶ Testen

Welches Wort ist richtig geschrieben? (die warme Jahreszeit)

  • ● Sommer
  • ○ Somer
  • ○ Soomer
In 'Sommer' ist das 'o' kurz gesprochen. Nach einem kurzen Vokal verdoppelt man den folgenden Konsonanten.
Wahr / Falsch #5 10s ▶ Testen

Das Wort 'Hase' hat einen langen Vokal.

✓ Wahr
Richtig! In 'Hase' ist das 'a' lang. Man erkennt es daran, dass kein Doppelkonsonant folgt.
Mittel
Lückentext #1 10s ▶ Testen

Ergänze mit einem oder zwei Konsonanten: Mu___er

✓ Antwort: tt
Mutter - das 'u' ist kurz, daher schreibt man 'tt'.
Multiple Choice #2 12s ▶ Testen

Welches Wort ist richtig geschrieben?

  • ○ Schwimen
  • ● Schwimmen
  • ○ Schwiemen
Schwimmen - das 'i' ist kurz, daher folgt 'mm' (Doppelkonsonant).
Sortieren #3 20s ▶ Testen

Ordne die Wörter: zuerst mit kurzem Vokal, dann mit langem Vokal.

✓ Antwort: Nuss, Fall, Blume, Hase
Kurzer Vokal: Nuss (u), Fall (a). Langer Vokal: Blume (u), Hase (a). Doppelkonsonanten zeigen den kurzen Vokal an.
Lückentext #4 15s ▶ Testen

Wie erkennt man einen langen Vokal? Man kann den Vokal beim Sprechen ___.

✓ Antwort: dehnen
Einen langen Vokal kann man beim Sprechen dehnen (in die Länge ziehen): Saaaal, Huuut, Biiiene.
Wahr / Falsch #5 12s ▶ Testen

Im Wort 'Zahn' zeigt das 'h', dass das 'a' lang gesprochen wird.

✓ Wahr
Richtig! Das ist ein Dehnungs-h. Es zeigt an, dass der Vokal davor lang gesprochen wird: Zahn, fahren, Lehrer.
Multiple Choice #6 15s ▶ Testen

Welches Wort hat ein Dehnungs-h?

  • ○ Hund
  • ● Fahne
  • ○ Haus
In 'Fahne' steht ein Dehnungs-h nach dem 'a', um den langen Vokal zu kennzeichnen. Bei 'Hund', 'Haus' und 'Hand' steht das 'h' am Wortanfang.
Wörter auswählen #7 30s ▶ Testen

Tippe die falsch geschriebenen Wörter an.

Richtig geschrieben: schwimmen und Zimmer. Schwinge die Silben: schwim-men, Zim-mer — nach dem kurzen Vokal folgt der doppelte Mitlaut.
Wörter auswählen #8 30s ▶ Testen

Tippe die falsch geschriebenen Wörter an.

Richtig geschrieben: Glück und Stück. Nach einem kurzen Vokal schreibt man ck statt kk — wie in zurück und Decke.
Sortieren #9 30s ▶ Testen

Ordne die Wörter: zuerst die zwei mit kurzem Vokal und doppeltem Mitlaut, dann die zwei mit langem ie.

✓ Antwort: dumm, kommen, Brief, Zwiebel
Nach kurzem Vokal steht der doppelte Mitlaut: dumm, kommen. Das lange i schreibt man mit ie: Brief, Zwiebel.
Lückentext #10 15s ▶ Testen

Auf dem Spielpla__ ist heute viel los. (tz / z) — Tipp: Sprich das Wort: Ist das a kurz?

✓ Antwort: tz
Nach einem kurzen Vokal schreibt man tz statt zz: Platz, plötzlich, Katze.
Lückentext #11 15s ▶ Testen

Wir wollen das Spiel nicht verl__ren. (ie / i) — Tipp: Sprich das Wort langsam: Ist das i lang?

✓ Antwort: ie
Das lange i schreibt man meist mit ie: verlieren — wie Brief, Beispiel und Zwiebel.
Schwer
Lückentext #1 12s ▶ Testen

Ergänze: Ka___e (das Tier mit Schnurrbart)

✓ Antwort: tz
Katze - das 'a' ist kurz. Nach kurzem Vokal schreibt man 'tz' statt 'z'.
Multiple Choice #2 12s ▶ Testen

Welches Wort ist richtig geschrieben? (führt über den Fluss)

  • ● Brücke
  • ○ Brüke
  • ○ Brükke
Das 'ü' ist kurz. Nach kurzem Vokal schreibt man 'ck' statt 'kk': Brücke, backen, Decke, Zucker.
Wahr / Falsch #3 12s ▶ Testen

Das Wort 'spazieren' schreibt man in der Mitte mit 'tz'.

✓ Falsch
Nein — spazieren schreibt man nur mit 'z'. 'tz' steht nach einem kurzen betonten Vokal wie in Katze, Hitze oder Mütze.
Sortieren #4 20s ▶ Testen

Ordne die Wörter: zuerst mit 'ck' (kurzer Vokal), dann mit 'k' (langer Vokal).

✓ Antwort: Zucker, packen, Kuchen, Haken
Kurzer Vokal + ck: Zucker, packen. Langer Vokal + k: Kuchen, Haken.