Texte planen — Ideen sammeln und ordnen

Emma soll einen Text über ihr Haustier schreiben. Was macht sie zuerst?

• ● Sie sammelt Stichwörter über ihr Haustier.
• ○ Sie schreibt den Text sofort ins Reine.
• ○ Sie prüft die Rechtschreibung.

Mia will über ihren Ausflug zum Bauernhof schreiben und macht ein Cluster. Wie sieht ihr Blatt aus?

• ● In der Mitte steht „Bauernhof", drumherum sind „Kühe", „Traktor" und „Melken" mit Linien verbunden.
• ○ Auf dem Blatt steht ein fertiger Aufsatz über den Bauernhof.
• ○ Auf dem Blatt steht eine Liste mit Rechtschreibregeln.

Beim Ideensammeln für seine Zeltlager-Geschichte notiert Ali nur: „Zelt", „Lagerfeuer", „Nachtwanderung". Das ist eine gute Art zu sammeln.

Ben plant eine Gruselgeschichte. Welcher Stichpunkt passt NICHT zu seinem Schreibziel?

• ● Mein Lieblingsessen ist Pizza
• ○ Altes Haus im Nebel
• ○ Eine Tür knarrt

Timo plant einen Text über die Klassenfahrt. Welcher Zettel ist ein Schreibplan?

• ● „1. Abfahrt mit dem Bus — 2. Wanderung im Regen — 3. müde Rückkehr"
• ○ „Die Klassenfahrt war schön. Wir fuhren mit dem Bus los und wanderten viel."
• ○ „Klassenfahrt"

Lena hat gesammelt: „Hund bellt nachts", „Wer war der Einbrecher?", „alle lachen am Ende". Welcher Stichpunkt gehört in den Schluss?

• ● alle lachen am Ende
• ○ Hund bellt nachts
• ○ Wer war der Einbrecher?

Wie heißt der Zettel, auf dem du vor dem Schreiben deine Stichwörter ordnest? Der Schreib___

Mitten im Aufsatz weiß Jan nicht mehr, was er noch erzählen wollte. Ein Schreibplan hätte ihm geholfen.

Ali hat viele Ideen für seine Piratengeschichte gesammelt und die besten ausgewählt. Was macht er als Nächstes?

• ● Er bringt die Stichpunkte in eine Reihenfolge.
• ○ Er sammelt noch einmal ganz neue Ideen.
• ○ Er prüft die Rechtschreibung seiner Stichwörter.

Ergänze: Beim Sammeln notierst du keine ganzen Sätze, sondern kurze ___wörter.

Beim Schreiben fällt Lena ein besserer Schluss ein als der in ihrem Schreibplan. Sie darf ihren Plan ändern.

Tom will einen Steckbrief über den Igel schreiben. Welche Sammel-Methode passt gut?

• ● Zu jedem Merkmal (Aussehen, Futter, Winter) Stichwörter notieren
• ○ Sofort losschreiben und schauen, was kommt
• ○ Eine Spannungskurve mit Höhepunkt zeichnen

Was machst du mit deinem Stichwortzettel, während du den Text schreibst?

• ● Er liegt daneben — ich hake ab, was ich schon geschrieben habe.
• ○ Ich werfe ihn vor dem Schreiben weg.
• ○ Ich schreibe ihn Wort für Wort ab.

Für welchen Text sammelst du am besten mit den W-Fragen (Wer? Was? Wann? Wo?)?

• ● Für einen Bericht über das Sportfest
• ○ Für ein Gedicht über den Herbst
• ○ Für eine Einkaufsliste