Worum es geht

What It Is About

Das Fido-Curriculum Klasse 1
Fido MetaCurriculum Structure

Fido will Kinder auf ein gelingendes, selbstbestimmtes Leben vorbereiten. Dafür braucht ein Mensch vier Fähigkeiten: Verstehen, Wirksamkeit, Selbstbestimmung und Sinn. Ein Fundament ist für jedes Kind verbindlich. Die Höhe darüber ist nach oben offen, und das Kind bestimmt sie selbst.

Fido ist zweierlei: der Fido Campus, eine Schule, die in München entsteht, und Fido Learning, der pädagogische Ansatz samt Lernplattform dahinter. Unser Ziel ist, Kinder auf ein gelingendes, selbstbestimmtes Leben vorzubereiten. Dafür braucht ein Mensch vier Fähigkeiten: Verstehen (ein inneres Bild davon, wie die Welt funktioniert), Wirksamkeit (die Kraft, auf diese Welt einzuwirken und sie zu verändern), Selbstbestimmung (die Fähigkeit, eigene Ziele zu setzen und sie zu verfolgen) und Sinn (das Ziel, für das ein Mensch all das einsetzt). Alle vier Fähigkeiten sollte eine Schule im Blick haben und gezielt entwickeln.

Als Schule unterscheiden wir zwei Ziele. Jedes Kind braucht ein solides Fundament: Lesen, Schreiben und Rechnen. Klar denken. Sich selbst organisieren und den Alltag praktisch meistern. Mit anderen verlässlich zusammenarbeiten. Eine breite Allgemeinbildung, dazu die Fähigkeit, sich neues Wissen zu erschließen und die Quellen dabei kritisch zu prüfen. Das ist nötig, um selbstbestimmt Teil der modernen Gesellschaft zu sein.

Alles, was darüber hinausgeht, nennen wir die Höhe. Sie ist nach oben offen, und das Kind bestimmt sie selbst. Wer mit zehn Analysis lernen will, lernt Analysis. Wer stattdessen Freude an handwerklicher Arbeit hat, soll praktische Erfahrungen sammeln. Wer auf einer Bühne oder im eigenen kleinen Unternehmen hoch hinaus will, soll an entsprechenden Projekten lernen dürfen. Aufgabe der Schule ist hier, Kindern ihre Möglichkeiten zu zeigen und ihre Interessen so gut zu unterstützen, wie sie kann.

Was das im Einzelnen heißt und welche Zielkonflikte die Schule dabei austariert, erklärt der Artikel 1 · Wofür Schule da ist.

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