Minus 9
Minus nine
Zehn Karten, in denen eine 9 steht — als Subtrahend (13 − 9) oder als Ergebnis (13 − 4 = 9). Das Kind rechnet in beiden Fällen mit der 10 und gleicht am Ende um eins aus: 13 − 10 = 3, also 13 − 9 = 4. Ein Schritt statt zweier, und es verhindert, dass bei der 9 doch wieder rückwärts gezählt wird. Die Karten bereiten das flexible Rechnen in math.grade2.subtraction-to-100 vor, wo derselbe Ausgleich am Hunderter steht. PIKAS/DZLM, „1+1 richtig üben"; Wittmann & Müller, „Handbuch produktiver Rechenübungen".
Aufgabenfamilie (10)
Jede Aufgabe dieser Reihe hängt an einer verwandten Aufgabe: an ihrer Umkehraufgabe in der Gegenoperation und an ihrer Tauschaufgabe, derselben Aufgabe andersherum gefragt. Beide sind eigene Karten mit eigenem Fortschritt — die Verwandtschaft ist im Graphen angeschrieben, nicht bloß gemeint.
- 12 − 3 9 + 3 Umkehraufgabe
- 12 − 9 3 + 9 Umkehraufgabe
- 13 − 4 9 + 4 Umkehraufgabe
- 13 − 9 4 + 9 Umkehraufgabe
- 14 − 5 9 + 5 Umkehraufgabe
- 14 − 9 5 + 9 Umkehraufgabe
- 15 − 6 9 + 6 Umkehraufgabe
- 15 − 9 6 + 9 Umkehraufgabe
- 16 − 7 9 + 7 Umkehraufgabe
- 16 − 9 7 + 9 Umkehraufgabe
Die Gegenstücke stehen in Addition im Zahlenraum bis 20, Der Neuner-Trick.
Voraussetzungen (1)
12 − 3 = ?
14 − 9 = ?
12 − 9 = ?
15 − 9 = ?
16 − 9 = ?
16 − 7 = ?
13 − 4 = ?
14 − 5 = ?
15 − 6 = ?
13 − 9 = ?