Geldbeträge (Euro und Cent)

Money (Euro and Cent)

Mathematik Klasse 2 16 Aufgaben
MessenGeld

1 Euro sind 100 Cent, und die Kommaschreibweise eines Geldbetrags folgt demselben Stellenwertprinzip wie Zehner und Einer: vor dem Komma die Euro, dahinter die Cent — 3,45 € heißt 3 Euro und 45 Cent. Derselbe Betrag lässt sich mit verschiedenen Münzen und Scheinen legen (2 € als ein Stück oder als 2·1 €). Beträge bis 100 € werden verglichen, geordnet, addiert und subtrahiert; Rückgeld ist eine Ergänzungsaufgabe — mit 5 € bezahlt, 3,20 € gekostet, also 1,80 € zurück.

Können & Üben

Sachrechen-Projekt — reicht das Geld?

solo

30 min · ad-hoc

klassenraum, lernzeit-mathe

Ein eigenes kleines Sachrechen-Projekt: Das Kind wählt einen echten Plan — ein Geburtstagsfrühstück, eine Tüte fürs Wochenende, etwas für den Gruppenraum — und ein Budget (z. B. 10 €). Mit einem echten oder ausgedachten Kassenzettel rechnet es zusammen, was die Dinge kosten, und prüft: reicht das Geld, und wie viel bleibt übrig? Das Ergebnis kommt aufs Blatt oder ins Lerntagebuch — der Plan, die Rechnung, die Antwort. Die Mathe des Morgens (plus und minus, Geld) wird hier an einer Frage benutzt, die das Kind selbst gestellt hat — Real-World Creation im Kleinen. Fertig ist das Projekt, wenn das Kind seine Antwort begründen kann; es darf sie in der Vorstellungsrunde zeigen.

1–1

Materialien (1)

Physische Manipulativa, die dieses Konzept konkret verankern — optional, gebrückt zum Symbol.

Voraussetzungen (2)

Geld - Münzen und Scheine
Klasse 1
›
Addition im Zahlenraum bis 100
Klasse 2
›

Ermöglicht (2)

Einheiten umwandeln
Klasse 4
›
Sachaufgaben mit Größen
Klasse 2
›
Leicht
Lückentext #1 10s ▶ Testen

1 Euro = ___ Cent

✓ Antwort: 100
1 € = 100 ct. Wie bei Zehnern und Einern bündeln 100 Cent zu einem Euro.
Multiple Choice #2 12s ▶ Testen

Was ist mehr: 87 Cent oder 1 Euro?

  • ● 1 Euro
  • ○ 87 Cent
  • ○ Beide gleich
1 € = 100 ct, und 100 ct > 87 ct. Also ist 1 Euro mehr.
Lückentext #3 8s ▶ Testen

Die Abkürzung für Cent ist ___

✓ Antwort: ct
ct ist die Abkürzung für Cent.
Lückentext #4 15s ▶ Testen

2 € 30 ct = ___ ct

✓ Antwort: 230
2 € = 200 ct, dazu 30 ct = 230 ct. Euro mal 100, dann die Cent addieren.
Wahr / Falsch #5 10s ▶ Testen

50 ct + 50 ct = 1 €

✓ Wahr
Richtig. 50 ct + 50 ct = 100 ct = 1 €.
Multiple Choice #6 18s ▶ Testen

Auf dem Tisch liegen drei 2-€-Münzen und eine 50-ct-Münze. Wie viel Geld ist das?

  • ● 6 € 50 ct
  • ○ 5 € 50 ct
  • ○ 6 € 05 ct
3 · 2 € = 6 €, dazu 50 ct. Zusammen 6 € 50 ct.
Mittel
Multiple Choice #1 15s ▶ Testen

Was ist mehr: 150 Cent oder 1 Euro?

  • ● 150 Cent
  • ○ 1 Euro
  • ○ Beide gleich
150 ct = 1 € 50 ct. Das ist mehr als 1 € (= 100 ct).
Lückentext #2 15s ▶ Testen

350 ct = ___ € 50 ct (Schreibe nur die Zahl der Euro.)

✓ Antwort: 3
350 ct = 3 € 50 ct. Je 100 ct sind 1 €, also 3 Euro und 50 Cent Rest.
Zahleneingabe #3 20s ▶ Testen

Ein Heft kostet 80 ct und ein Stift 65 ct. Wie viel kosten beide zusammen (in Cent)?

✓ Antwort: 145
80 ct + 65 ct = 145 ct = 1 € 45 ct.
Zahleneingabe #4 20s ▶ Testen

Du hast 5 €. Du kaufst ein Buch für 3 € 20 ct. Wie viel Rückgeld bekommst du (in Cent)?

✓ Antwort: 180
5 € − 3 € 20 ct. Ergänze 3 € 20 ct bis 5 €: 1 € 80 ct = 180 ct Rückgeld.
Multiple Choice #5 15s ▶ Testen

Wie viele 20-Cent-Münzen brauchst du für 1 €?

  • ● 5
  • ○ 4
  • ○ 10
5 · 20 ct = 100 ct = 1 €.
Sortieren #6 35s ▶ Testen

Ordne die Beträge von wenig nach viel: 1 € 5 ct, 95 ct, 1 € 50 ct, 150 ct

✓ Antwort: 95 ct,1 € 5 ct,1 € 50 ct,150 ct
In Cent — 95 ct, 105 ct, 150 ct, 150 ct. Vorsicht, 1 € 50 ct und 150 ct sind gleich viel; nach Wert geordnet steht 1 € 50 ct davor.
Wahr / Falsch #7 15s ▶ Testen

Ben rechnet: 3 € 50 ct ist mehr als 4 €. Stimmt das?

✓ Falsch
Nein. 3 € 50 ct = 350 ct, 4 € = 400 ct, und 350 < 400. Mehr Ziffern heißt nicht mehr Geld.
Schwer
Zahleneingabe #1 35s ▶ Testen

Emma hat 5 €. Sie kauft ein Heft für 1 € 80 ct und einen Stift für 1 € 50 ct. Wie viel Rückgeld bekommt sie (in Cent)?

✓ Antwort: 170
1 € 80 ct + 1 € 50 ct = 3 € 30 ct = 330 ct. 500 ct − 330 ct = 170 ct = 1 € 70 ct.
Multiple Choice #2 40s ▶ Testen

Ben hat drei 2-€-Münzen und will möglichst viele Brötchen kaufen. Ein Brötchen kostet 50 ct. Wie viele bekommt er?

  • ● 12
  • ○ 10
  • ○ 6
3 · 2 € = 6 € = 600 ct. 600 ct : 50 ct = 12 Brötchen.
Multiple Choice #3 40s ▶ Testen

Lina bezahlt 2 € 60 ct mit einem 5-€-Schein. Sie sagt: „Ich bekomme 3 € 40 ct zurück." Finde den Fehler.

  • ● Falsch — sie bekommt 2 € 40 ct zurück (5 € − 2 € 60 ct).
  • ○ Falsch — sie bekommt 2 € 60 ct zurück.
  • ○ Stimmt, 3 € 40 ct ist richtig.
5 € − 2 € 60 ct = 2 € 40 ct. Lina hat von 6 € statt von 5 € abgezogen.