Information und ihre Darstellung

Information and Data Representation

Natur und Technik Klasse 6 15 Aufgaben
InformatikKerncurriculum

Ein Absatz hat eine Schriftgröße, ein Kreis einen Radius: Die Kinder beschreiben Dokumente und Grafiken als Objekte mit Attributen und Werten, schreiben das in Punktnotation (absatz1.schriftgröße = 14) und fassen gleichartige Objekte zu Klassen zusammen. Daten sind die Zeichen, Information ist, was sie für jemanden bedeuten. Pixel- und Vektorgrafik zeigen zwei Darstellungen desselben Bildes mit verschiedenen Stärken. Dokumentierte Verwechslung: Objekt und Klasse (Hubwieser 2007). Bereitet Hierarchien und Bäume (`algorithmen-grundlagen`), das Internet als Graph und die objektorientierte Programmierung vor.

Voraussetzungen (1)

Naturwissenschaftliches Arbeiten
Klasse 5
›

Ermöglicht (4)

Binärdarstellung — alles ist Bits
Klasse 9
›
Grundlagen der Algorithmik
Klasse 6
›
Grundlagen der Datenmodellierung und Datenbanken
Klasse 9
›
Internet und Hypertext
Klasse 7
›
Leicht
Multiple Choice #1 20s â–¶ Testen

Auf welche Arten kann Information dargestellt werden?

  • â—‹ Nur als Text
  • â—Ź Als Text, Bild, Diagramm, Ton, Zeichnung, Skizze und viele weitere Formen
  • â—‹ Nur am Computer
  • â—‹ Nur durch Sprache
Information kann auf viele Weisen dargestellt werden: Text, Bild, Diagramm, Tabelle, Ton, Pantomime, Zeichnung, Skizze — die Wahl hängt vom Zweck ab.
LĂĽckentext #2 15s â–¶ Testen

Die Eigenschaften eines Objekts nennt man in der Informatik ___.

âś“ Antwort: Attribute
Attribute beschreiben die Eigenschaften eines Objekts — z. B. hat ein Textabsatz die Attribute Schriftart, Schriftgröße, Ausrichtung usw.
Wahr / Falsch #3 15s â–¶ Testen

Wenn man eine Pixelgrafik stark vergrößert, werden einzelne Pixel sichtbar und das Bild wirkt unscharf.

âś“ Wahr
Richtig! Bei Pixelgrafiken (z. B. Fotos) sieht man beim Vergrößern die einzelnen Bildpunkte als kleine Quadrate — das Bild wird 'pixelig'. Vektorgrafiken bleiben dagegen scharf.
Multiple Choice #4 20s â–¶ Testen

Welche grundlegenden Funktionen haben fast alle Standardprogramme gemeinsam?

  • â—‹ Nur Drucken
  • â—Ź Speichern, Ă–ffnen, SchlieĂźen, Kopieren, EinfĂĽgen
  • â—‹ Nur Text schreiben
  • â—‹ Nur Bilder einfĂĽgen
Egal ob Textverarbeitung, Grafikprogramm oder Präsentationssoftware — alle haben grundlegende Funktionen wie Speichern, Öffnen, Schließen, Kopieren und Einfügen gemeinsam.
Mittel
Multiple Choice #1 15s â–¶ Testen

Welcher Eintrag ist eine Information und nicht nur Daten?

  • â—‹ Die Zeichenfolge „38,5“
  • â—‹ Die Zahl 38,5 in einer Tabelle
  • â—Ź Lenas Fieber liegt bei 38,5 °C
Daten sind Zeichen ohne Zusammenhang: „38,5“ kann ein Preis, eine Länge oder eine Temperatur sein – auch in einer Tabelle ohne Überschrift bleibt die Bedeutung offen. Erst im Zusammenhang wird daraus eine Information, die man verstehen kann: Lena hat Fieber.
Multiple Choice #2 25s â–¶ Testen

Was versteht man in der Informatik unter einem 'Objekt'?

  • â—‹ Jeden Gegenstand im Klassenzimmer
  • â—Ź Eine Informationseinheit mit bestimmten Eigenschaften (Attributen), die man verändern kann (Methoden)
  • â—‹ Nur physische Dinge
  • â—‹ Eine Datei auf dem Computer
In der Informatik ist ein Objekt eine Einheit mit Attributen (z. B. Farbe, Größe) und Methoden (z. B. verschieben, vergrößern). Ein Absatz in einem Textdokument ist z. B. ein Objekt.
Multiple Choice #3 30s â–¶ Testen

Was ist eine Klasse in der Informatik?

  • â—‹ Eine Schulklasse
  • â—Ź Ein Bauplan fĂĽr Objekte gleicher Art — sie beschreibt, welche Attribute und Methoden alle Objekte dieser Art haben
  • â—‹ Ein einzelnes Objekt
  • â—‹ Ein Computerprogramm
Eine Klasse ist wie ein Bauplan: Sie definiert, welche Attribute und Methoden Objekte dieser Art haben. Die Klasse ABSATZ beschreibt z. B., dass jeder Absatz Schriftart und Größe hat.
Multiple Choice #4 25s â–¶ Testen

Wie schreibt man in der Punktnotation, dass man die Schriftgröße eines Absatzes auf 14 setzt?

  • â—Ź Absatz1.setzeSchriftgroesse(14)
  • â—‹ 14 = Absatz1.Schriftgroesse
  • â—‹ Schriftgroesse.Absatz1.14
  • â—‹ setze(Absatz1, 14)
In der Punktnotation steht: Objekt.Methode(Parameter). Also: Absatz1.setzeSchriftgroesse(14) — man ruft die Methode 'setzeSchriftgroesse' am Objekt 'Absatz1' auf.
Multiple Choice #5 15s â–¶ Testen

Ein roter Kreis wird gespeichert. Welche Speicherung ist eine Vektorgrafik?

  • â—‹ Als Farben von 10 000 einzelnen Bildpunkten
  • â—‹ Als eingescanntes Foto einer Kreiszeichnung
  • â—Ź Als Mittelpunkt (50|50), Radius 20, Farbe Rot
Eine Vektorgrafik speichert geometrische Formen mit ihren Eigenschaften – hier Mittelpunkt, Radius und Farbe. Deshalb lässt sie sich ohne Qualitätsverlust vergrößern. Eine Pixelgrafik speichert die Farbe jedes einzelnen Bildpunkts; auch ein eingescanntes Foto ist eine Pixelgrafik, selbst wenn darauf eine Zeichnung zu sehen ist.
Multiple Choice #6 25s â–¶ Testen

FĂĽr welchen Zweck eignet sich eine Vektorgrafik besser als ein Foto?

  • â—‹ FĂĽr Urlaubsbilder
  • â—Ź FĂĽr einen Grundrissplan oder ein Logo, das in verschiedenen Größen gedruckt werden soll
  • â—‹ FĂĽr Naturaufnahmen
  • â—‹ FĂĽr Selfies
Grundrisse und Logos bestehen aus klaren geometrischen Formen. Als Vektorgrafik lassen sie sich beliebig vergrößern oder verkleinern, ohne unscharf zu werden.
Multiple Choice #7 25s â–¶ Testen

Was zeigt ein Klassendiagramm?

  • â—‹ Die Sitzordnung in einer Schulklasse
  • â—Ź Den Bauplan (Klasse) mit Attributen und Methoden sowie Beziehungen zwischen Klassen
  • â—‹ Ein Bild einer einzelnen Datei
  • â—‹ Die Reihenfolge von Programmschritten
Ein Klassendiagramm zeigt Klassen als Kästen mit ihren Attributen und Methoden. Linien zwischen Klassen zeigen Beziehungen (z. B. 'enthält').
LĂĽckentext #8 20s â–¶ Testen

Die Beziehung zwischen einem Textdokument und seinen Absätzen heißt ___-Beziehung.

✓ Antwort: Enthält
Ein TEXTDOKUMENT enthält mehrere ABSÄTZE. Diese Enthält-Beziehung zeigt, dass ein Objekt andere Objekte als Teile besitzt.
Multiple Choice #9 20s â–¶ Testen

Was passiert beim Gruppieren von Objekten in einem Grafikprogramm?

  • â—‹ Die Objekte werden gelöscht.
  • â—Ź Mehrere Objekte werden zu einer Einheit zusammengefasst, die man gemeinsam verschieben oder verändern kann.
  • â—‹ Die Objekte werden unsichtbar.
  • â—‹ Die Farben werden geändert.
Beim Gruppieren werden mehrere Objekte zu einem zusammengefasst. So kann man z. B. ein aus mehreren Formen bestehendes Bild als Ganzes verschieben.
LĂĽckentext #10 20s â–¶ Testen

Aktionen, die man mit einem Objekt durchführen kann (z. B. verschieben, vergrößern), nennt man in der Informatik ___.

âś“ Antwort: Methoden
Methoden beschreiben, was man mit einem Objekt tun kann. Z. B. kann man ein Rechteck-Objekt verschieben, vergrößern, drehen oder die Farbe ändern.
Schwer
Wahr / Falsch #1 25s â–¶ Testen

Ein Objektdiagramm zeigt konkrete Objekte mit ihren aktuellen Attributwerten, ein Klassendiagramm zeigt den allgemeinen Bauplan.

âś“ Wahr
Richtig! Ein Objektdiagramm zeigt z. B. 'Absatz1' mit Schriftgröße 12 und Schriftart Arial. Ein Klassendiagramm zeigt die Klasse ABSATZ mit den Attributen Schriftgröße und Schriftart — ohne konkrete Werte.