Dieselben Leute, mehr Ergebnis
The same people, more output
Drei Freunde am Waffelstand schaffen 30 Waffeln in der Stunde, wenn jeder alles allein macht; teilen sie die Arbeit — einer portioniert, einer backt, einer verpackt —, sind es 40. Die Schülerin rechnet diesen Zuwachs an konkreten Fällen selbst aus, statt ihn zu glauben: Spezialisierung spart den Werkzeugwechsel, Kooperation setzt die Teile zusammen, Koordination bringt sie in Takt. Verdrängt wird die Nullsummen- oder Lump-of-Labour-Intuition, nach der die Menge an Arbeit und Ergebnis feststeht und Umorganisieren sie nur umverteilen kann. Die Kluft zwischen Alltagsdeutung und Fachurteil bei ökonomischen Grundfragen ist bei Blendon u. a. (1997) dokumentiert; für den Tausch misst sie der TEL-4 direkt: nur 41–50 % der Jugendlichen halten einen freiwilligen Tausch für beidseitig vorteilhaft (Walstad, Rebeck & Butters 2013). Die Kosten stehen als eigene Aufgaben daneben: Monotonie, Abhängigkeit vom Ausfall eines Einzelnen, Stau vor dem langsamsten Schritt. Vorbereitet wird damit wirtschaft-und-recht.grade8.aufbau-und-ablauforganisation.
Ermöglicht (1)
Drei Freunde verkaufen am Schulfest Waffeln. Jeder macht alles allein: Teig portionieren, backen, verpacken, kassieren. So braucht jeder 6 Minuten für eine Waffel. Wie viele Waffeln schaffen sie in einer Stunde?
In einer Pizzeria arbeiten vier Leute. Macht jeder eine Pizza komplett — Teig ausrollen, belegen, backen, schneiden und einpacken —, braucht er 12 Minuten. Wie viele Pizzen schaffen sie in einer Stunde?
Dieselben drei teilen die Arbeit: Einer portioniert nur Teig, einer backt nur, einer verpackt und kassiert nur. Niemand wechselt mehr Werkzeug, jeder wird in seinem Schritt schnell. Alle 1,5 Minuten ist eine Waffel fertig. Wie viele Waffeln schaffen sie in einer Stunde?
In einer Fahrradwerkstatt montieren zwei Mechanikerinnen Räder. Allein braucht jede 30 Minuten für ein ganzes Rad. Teilen sie sich die Arbeit — eine macht Rahmen und Schaltung, die andere Laufräder und Bremsen —, ist alle 12 Minuten ein Rad fertig. Wie viele Räder schaffen sie so in einer Stunde?
Dieselben vier teilen die Arbeit: einer rollt aus, einer belegt, einer bedient den Ofen, einer schneidet und packt ein. Alle 2 Minuten ist eine Pizza fertig. Wie viele Pizzen schaffen sie in einer Stunde?
Ein Schülerteam faltet Programmhefte für das Schulkonzert. Ohne Arbeitsteilung schaffen sechs Schüler zusammen 180 Hefte in der Stunde. Als jeder nur noch einen Handgriff macht — falten, heften, stapeln —, sind es 300 Hefte in der Stunde. Um wie viele Hefte pro Stunde ist die Leistung gestiegen?
Am Samstag ist der Freund krank, der am Waffelstand immer nur backt. Die beiden anderen haben das Backen noch nie gemacht. Was passiert an diesem Tag am Stand?
Der Freund, der drei Stunden lang nur Waffeln verpackt und kassiert hat, sagt hinterher, das mache er nie wieder. Was ist an diesem Nachmittag passiert?
Eine Fahrradwerkstatt schweißt ihre Rahmen nicht mehr selbst, sondern kauft sie bei einem Zulieferer. Im Mai liefert der Zulieferer drei Wochen lang nichts. Was passiert in diesen drei Wochen in der Werkstatt?
Drei Schüler falten Programmhefte. Als jeder nur noch einen Handgriff macht — falten, heften, stapeln —, steigt ihre Zahl von 90 auf 150 Hefte pro Stunde. Die drei haben damit zusammen mehr geschafft, ohne länger zu arbeiten.
Die Mechanikerin, die in der Werkstatt seit zwei Jahren nur Laufräder einspeicht, kann jederzeit auch die Schaltung einstellen.
Eine Bäckerei backt Brot und kauft ihre Papiertüten bei einer Papierfabrik, die umgekehrt ihr Brot bei der Bäckerei kauft. Zusammen stellen die beiden Betriebe so mehr her, als wenn jeder beides selbst machen würde.
Am Waffelstand macht jeder nur noch einen Handgriff und wird darin schnell. Dass dabei die drei Schritte zeitlich zusammenpassen müssen und niemand wartet, ist Aufgabe der ___.
Lena und Tim machen die Schülerzeitung. Lena schreibt einen Artikel in 20 Minuten und braucht 30 Minuten für ein Layout. Bei Tim ist es umgekehrt: 30 Minuten für einen Artikel, 20 Minuten für ein Layout. Jede Seite braucht genau einen Artikel und ein Layout. Wenn jeder nur das macht, was er schneller kann — wie viele Seiten schaffen sie in einer Stunde?
Am Waffelstand ist der Teigmacher alle 30 Sekunden mit einer Portion fertig, das Backeisen braucht aber 1,5 Minuten pro Waffel. Was passiert in dieser Stunde am Stand?
In einer Nudelfabrik übernimmt eine neue Maschine das Verpacken, das vorher acht Leute von Hand gemacht haben. Die Fabrik verkauft danach doppelt so viele Packungen und stellt vier Leute für Wartung und Auslieferung ein. Was passiert mit der Zahl der Arbeitsplätze in dieser Fabrik?