Ein Geschäftsmodell entwickeln

Von der Idee zu etwas, das trägt. Der Lernbereich hält die Frage konsequent rechnerisch: Wer soll das kaufen und wie viele sind das? Was kostet der Start, bevor der erste Euro hereinkommt? Woher kommt dieses Geld — und was verlangt der, der es gibt? Welche Rechtsform passt zu diesem Risiko? Die zentrale Einsicht, die den ganzen Strang trägt, ist dabei die unbequeme: Ein Kredit bringt Geld, aber keinen Ertrag, und er ist auch dann zurückzuzahlen, wenn das Geschäft nichts einbringt. Das Ergebnis des Lernbereichs ist ein Modell, das man im Bilanz-Blitz und in der GuV weiterrechnen kann.