Hunderterpunktfeld

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Hundred dot field

Eine Karte mit 10×10 Punkten, nach je fünf Zeilen und fünf Spalten durch einen etwas größeren Abstand gegliedert. Das Anschauungsmittel für das Einmaleins: Jede Malaufgabe ist ein Rechteck aus Zeilen und Spalten — 3·7 sind drei Zeilen zu sieben Punkten. Zusammen mit dem Malwinkel wird jedes a·b als Teilfeld sichtbar; Tauschaufgabe (Drehung) und Nachbaraufgaben (eine Zeile mehr/weniger) werden am Feld zu Bildern.

Herkunft: Hunderterpunktfeld mit Malwinkel (German Grundschule didactics, PIKAS / Zahlenbuch tradition)

Steckbrief

Kategorie: array
Form: printable
Altersband: 7-9 Jahre
CRA-Stage: Brücke zur Abstraktion
Digitaler Zwilling: agens-punktefeld
Verfügbarkeit: Schule: onsite · Eltern: optional

Brücke zum Symbol: Erst die Aufgabe als Rechteck am Feld einfassen und Zeilen mal Spalten benennen, dann dieselbe Aufgabe als Malaufgabe schreiben — das Rechteck und die Aufgabe meinen dasselbe.

Kurz: Eine Malaufgabe als Rechteck mit dem Malwinkel einfassen, Zeilen und Spalten benennen und das Ergebnis über die Fünfergliederung ablesen.

Sicherheit: Keine Kleinteile — laminierte Karte; Kanten sauber runden.

Konkret → abstrakt

Hunderterpunktfeld → Der Bildschirm-Zwilling <agens-punktefeld> trägt dieselbe 10×10-Struktur; das eingefasste Feld wird als Malaufgabe a·b geschrieben.

Verankerte Themen (3)

Einführung in die Multiplikation math.grade1.multiplication-intro
Kernaufgaben des Einmaleins math.grade2.multiplication-core-facts
Weiteres Einmaleins und Quadratzahlen math.grade2.multiplication-extended

Spezifikation

- 10×10 gleiche Punkte, Raster exakt, Punktgröße und Abstand ruhig und gleichmäßig
- nach fünf Zeilen und fünf Spalten ein sichtbar größerer Abstand (Fünfergliederung) — die einzige tragende Markierung
- keine Zahlen, Farben oder Deko auf dem Feld
- Karte laminiert, groß genug, dass der Malwinkel sauber aufliegt (mind. A4)
- Heim-Variante: ausdruckbares Punktfeld plus zwei Winkel aus Pappe