Textaufgaben — Mal und Geteilt anwenden

In einer Geschichte steckt eine Mal- oder Geteilt-Aufgabe: gleich große Gruppen, etwas wird aufgeteilt oder verteilt, „dreimal so viel wie", oder zwei Schritte hintereinander. Das Kind findet die Rechnung aus der Situation, nicht aus einem Signalwort wie „je" oder „insgesamt", und bezieht die Antwort auf die Frage — 5 Kartons, nicht 5 Eier.