Daten und Zufall
Das Klassenfest
Die Klasse 2b plant ein Fest. Welches Eis sollen sie kaufen? Nora fragt alle Kinder.
Am Fest gibt es ein Glücksrad. Welche Farbe kommt am häufigsten?
Hier zählst du mit Strichen. Du liest Tabellen und Diagramme. Und du sagst, was beim Zufall wahrscheinlich ist.
Strichlisten führen
Ein Strich für jedes Kind
Nora fragt: „Welches Eis magst du am liebsten?“ Für jede Antwort malt sie einen Strich.
Dann hakt sie das Kind auf der Liste ab. So zählt sie keins doppelt und vergisst keins.
Der fünfte Strich geht quer
Vier Striche stehen nebeneinander. Der fünfte Strich geht quer darüber. Das ist ein Fünferbündel.
Jetzt zählst du schnell: 5, 10. Dann einzeln weiter: 11, 12.
Tabellen lesen
Aus Strichen werden Zahlen
Alle Kinder haben geantwortet. Nora zählt jede Zeile in Fünfern. Die Zahl schreibt sie in eine Tabelle.
In der Tabelle stehen keine Striche mehr. Du liest die Anzahl gleich ab.
Fragen an die Tabelle
Welches Eis mögen die meisten? Such die größte Zahl: Schoko mit 8.
Wie viele mögen Schoko mehr als Vanille? Rechne von 4 bis 8. Das sind 4 mehr.
Bild- und Säulendiagramme lesen
Ein Bild für jeden Tag
Emil schaut im Mai jeden Tag zum Himmel. Für jeden Tag klebt er ein Bild. So entsteht ein Bilddiagramm.
Zähle die Bilder: 6 Tage Sonne, 5 Tage Wolken, 3 Tage Regen. Alle Bilder sind gleich groß. Nur dann zeigt die längste Reihe am meisten.
Die Säule an der Achse ablesen
Hier sind Säulen statt Bilder. Wie kommen die Kinder der 2b zur Schule?
Geh oben an der Säule waagrecht zur Achse. Bus endet bei 6: 6 Kinder fahren Bus. Die höchste Säule hat die meisten Kinder: zu Fuß.
Ein Säulendiagramm zeichnen
Von der Strichliste zur Säule
Welches Spiel spielt die 2b in der Pause? Ben hat eine Strichliste. Jetzt zeichnet er ein Säulendiagramm.
Für jedes Kind malt er ein Kästchen an. Jede Säule beginnt unten an der Grundlinie.
Beschriften nicht vergessen
Unter jede Säule kommt ihr Name. An die Achse kommen die Zahlen: 0, 1, 2, 3 …
Pauls Säule Seil beginnt bei 3. Sie sieht aus wie 7. Sie zeigt aber nur 4.
Sicher, möglich, unmöglich
Was kommt aus dem Säckchen?
Am Fest zieht Emil eine Kugel aus dem Säckchen. Er schaut nicht hin. Das ist Zufall.
Sind nur rote Kugeln drin, kommt immer Rot. Rot ist sicher.
Ist auch Blau drin, kann Rot kommen, muss aber nicht. Rot ist möglich. Auch bei nur einer roten Kugel.
Beim Würfeln
Eine 3 ist möglich. Eine Zahl von 1 bis 6 ist sicher. Eine 7 gibt es nicht. Sie ist unmöglich.
Was ist wahrscheinlicher?
Das große Feld gewinnt öfter
Am Glücksrad gibt es Blau, Gelb und Rot. Jede Farbe ist möglich. Aber sind alle gleich oft dran?
Blau ist das größte Feld. Es kommt am häufigsten. Blau ist wahrscheinlicher als Rot.
Zwei Säckchen
In beiden Säckchen sind 6 Kugeln. Aus welchem ziehst du eher Rot?
Gleich viele Kugeln: Wo mehr rote sind, ist Rot wahrscheinlicher.
Jede Zahl am Würfel
Viele Kinder denken: Die 6 ist schwer. Emil würfelt 60-mal und zählt.
Jede Zahl ist gleich wahrscheinlich. Auch die 6.