Zahlen bis 20
Wer hat mehr?
Ben und Mia spielen mit Murmeln. Mia legt ihre Murmeln in eine lange Reihe. âIch habe mehr!â, ruft sie. Ben schĂŒttelt den Kopf. Wer hat recht?
Hier lernst du, wie du das herausfindest. Du zÀhlst, vergleichst und ordnest Zahlen bis 20. Du siehst Zahlen auf einen Blick. Und du teilst Zahlen in Teile.
Wer hat mehr? Mengen vergleichen
Paare bilden
Ben und Mia haben Murmeln. Wer hat mehr? Du musst nicht zÀhlen. Leg immer eine Murmel von Ben zu einer von Mia. Das ist ein Paar.
Bleibt bei Ben eine ĂŒbrig? Dann hat Ben mehr. Bleibt nichts ĂŒbrig? Dann haben beide gleich viele.
Lang heiĂt nicht mehr
Mia schiebt ihre Murmeln weit auseinander. Jetzt ist ihre Reihe lang. Hat sie darum mehr? Nein! Es sind noch genauso viele. Nur die Paare zeigen, wer mehr hat.
Wie viele mehr? Schau, was ĂŒbrig bleibt. Bleiben 2 ĂŒbrig, dann sind es 2 mehr.
ZĂ€hlen, weiterzĂ€hlen, rĂŒckwĂ€rts zĂ€hlen
Jedes Ding genau einmal
ZÀhl die Murmeln. Tipp jede Murmel an. Sag dabei ein Zahlwort: eins, zwei, drei ⊠Jede Murmel bekommt genau ein Zahlwort. Keine doppelt, keine vergessen.
Das letzte Zahlwort sagt, wie viele es sind. Du musst danach nicht noch einmal zÀhlen.
WeiterzĂ€hlen und rĂŒckwĂ€rts
Du hast schon 8? Dann fang nicht bei eins an. Sag âachtâ und zĂ€hl weiter: neun, zehn, elf. Die Acht zĂ€hlst du nicht noch einmal.
RĂŒckwĂ€rts geht es auch: zwölf, elf, zehn, neun ⊠Jede Zahl ist dann um eins kleiner.
Auf einen Blick â FĂŒnfer und Zehner
Die Kraft der FĂŒnf
Wie viele PlĂ€ttchen sind das? ZĂ€hlen dauert lange. Schau lieber auf die FĂŒnfer. Im Zwanzigerfeld hat jede Reihe zwei FĂŒnfer.
7 ist ein voller FĂŒnfer und noch 2. Das siehst du sofort.
Zehn und noch ein paar
Ist die obere Reihe voll, sind es 10. Dann kommt die untere Reihe. 16 ist 10 und noch 6.
Du sagst zuerst die 6: âsech-zehnâ. Du schreibst aber zuerst die 1, dann die 6: 16. Nicht 61!
Zahlen ordnen am Zahlenstrahl
Jede Zahl hat ihren Platz
Am Zahlenstrahl stehen die Zahlen in einer Reihe. Links ist die 0. Nach rechts werden die Zahlen gröĂer. Jeder Strich ist eine Zahl. Lange Striche zeigen 5, 10, 15 und 20.
Wo ist die 13? Geh zur 10. Dann drei SprĂŒnge nach rechts: 11, 12, 13.
Nachbarzahlen
Jede Zahl hat zwei Nachbarn. Der linke Nachbar ist eins kleiner. Der rechte Nachbar ist eins gröĂer. Die Nachbarn von 12 sind 11 und 13.
Was weiter links liegt, ist kleiner. 9 liegt links von 12. Also ist 9 kleiner, auch wenn die 9 groĂ aussieht.
GröĂer, kleiner, gleich â die Zeichen <, > und =
Die Zeichen < und >
9 ist gröĂer als 6. Das schreibst du so: 9 > 6. 4 ist kleiner als 7: 4 < 7.
Die offene Seite zeigt immer zur gröĂeren Zahl. Die Spitze zeigt zur kleineren Zahl.
Gleich viel: das Zeichen =
Haben beide TĂŒrme gleich viele Punkte, schreibst du =. Zum Beispiel 8 = 8. Das Zeichen = heiĂt: Links und rechts ist gleich viel.
Du kannst einen Vergleich auch umdrehen. 9 > 6 heiĂt dasselbe wie 6 < 9.
Zahlen zerlegen â das Zahlenhaus
Eine Zahl, zwei Teile
7 PlÀttchen liegen in einer Reihe. Leg einen Strich dazwischen. Links sind 4, rechts sind 3. 7 ist 4 und 3. Schieb den Strich weiter: 7 ist 5 und 2.
Im Zahlenhaus stehen alle Zerlegungen der Reihe nach. Links wird es eins weniger, rechts eins mehr. Vergiss 7 und 0 nicht!
Partner der Zehn
Zwei Zahlen, die zusammen 10 sind, sind Partner. Im Zehnerfeld siehst du die LĂŒcke: 6 voll, 4 leer. 6 und 4 sind Partner.