Geld und Längen

Lesetext zu Geld und Längen in Klasse 1/2 (LehrplanPLUS M1/2 3.1-3.3) mit Lena und Tim an ihrem Flohmarkt-Stand: Münzen und Scheine nach dem Wert statt nach der Größe ordnen, Beträge vom größten Stück an zählen und auf verschiedene Weise legen, Rückgeld durch Ergänzen, Längen an einer Startlinie vergleichen und mit Körpermaßen messen, das Lineal ab 0 lesen, Zentimeter und Meter, Stützpunkte zum Schätzen. Grundlage sind Franke & Ruwisch (2010) und Radatz & Schipper (1983) zur Stufenfolge des Größenbegriffs, Nührenbörger (2002), Kamii & Clark (1997) und Lehrer (2003) zum Messen mit dem Lineal sowie PIKAS zu Stützpunktvorstellungen. Jede Station ist ein Abschnitt mit Bildern und Fragen. Bereitet das Umrechnen von Größen in Klasse 3/4 und die Größen der Jahrgangsstufe 5 vor.