Kopfrechnen bis 100 — die Rechenwege

Die fünf benannten Rechenwege im Hunderterraum, in der Reihenfolge, in der sie aufeinander aufbauen: mit Zehnern rechnen, Zehner und Einer getrennt, über den Zehner, schrittweise, mit Hilfsaufgabe. Jeder Weg ist ein eigenes Thema, weil LehrplanPLUS M 1/2 1.2 sie einzeln benennt und weil ein Kind, das nur einen hat, im Hunderterraum stehen bleibt (Selter 2000; Benz 2005; Rathgeb-Schnierer 2006).