Terme aufstellen und deuten

Vom Muster zum Term: Der Lesetext führt an einer Streichholzkette in sechs Schritten von der Variablen als Platzhalter über das Übersetzen von Texten und Mustern in Terme bis zum Deuten, Einsetzen und Benennen von Termen (LehrplanPLUS M7 1.1). Er räumt die typischen Fehler aus: Buchstabe als Gegenstand, 2a gleich a², „7 weniger als x“ falsch herum, 4n statt 3n + 1. Forschungsbasis: Malle (1993), Küchemann (1981), MacGregor und Stacey (1997), Stacey (1989), Arcavi (1994). Er bereitet das Umformen von Termen und das Aufstellen von Gleichungen vor.