Ganze Zahlen multiplizieren und dividieren

Schriftlich multiplizieren und dividieren, Vorzeichenregeln, Potenzen, Umkehraufgaben: Der Lesetext führt in sieben Schritten von den schriftlichen Verfahren mit Stellenwert und Überschlag über das geschickte Umordnen von Faktoren und das Plausibelmachen von Minus mal Minus bis zu Potenzen mit Zehnerpotenzen und zu Gleichungen a · x = b (LehrplanPLUS M5 3.1). Er räumt die typischen Fehler aus: unverschobene Zehnerzeile, vergessene Nullzeile, Minus mal Minus gleich Minus, 2³ gleich 6, a : x = b wie x : a = b. Forschungsbasis: Brown und Burton (1978), Vlassis (2004), Hefendehl-Hebeker und Prediger (2006), vom Hofe (1995), Malle (1993), Kieran (1981). Er bereitet Rechenausdrücke, rationale Zahlen und Gleichungen vor.